Refuerzo primero y segundo.

https://drive.google.com/file/d/1QnnLW89WjFQQ8xudW3rDHYse0QQa_7Qu/view INVENTA UN FINAL PARA LA HISTORIA DE ESTOS SALTAMONTES: ESCRÍBELO EN TU CUADERNO Y COMPÁRTELO CON NOSOTROS

https://drive.google.com/file/d/1Ha-vmtazQKhngskJYMMtaq9rFNdxi-g9/view

https://www.cokitos.com/category/juegos-para-ninos-de-6-anos/

ANIMALES CURIOSOS. "EL NAUTILOS" (PARA LEER Y VER EL VÍDEO) LOS NAUTILOS SON, SEGURAMENTE UNO DE LOS CEFALÓPODOS MÁS DESCONOCIDOS, PUES SUS COMPAÑEROS LOS CALAMARES, LAS SEPIAS Y LOS PULPOS SE LLEVAN TODA LA ATENCIÓN. SON ANIMALES MUY ANTIGUOS, SOLO SE ENCUENTRAN EN LOS OCÉANOS INDICO Y PACIFICO. ES UN GRAN SUPERVIVIENTE, LLEVA MILLONES DE AÑOS NADANDO EN LAS PROFUNDIDADES DEL OCÉANO. SE MUEVEN DISPARANDO CHORROS DE AGUA Y GRACIAS A UNOS TENTÁCULOS, PERO SIEMPRE MIRANDO HACIA ATRÁS, POR ELLO NO PARAN DE CHOCARSE UNA Y OTRA VEZ ¿NO SON GRACIOSOS ESTOS BICHITOS?

https://drive.google.com/file/d/1QQZ5NuqvFGy8-2RlhyNROnzF95ZCbrFs/view ¿Cuántos animales salen en este cuento?

PIENSA E INVESTIGA: LEE DESPACIO LAS PREGUNTAS, PIÉNSALAS BIEN, Y DESPUÉS ESCRIBE LA RESPUESTA. 1. ¿EN QUÉ PARTE DE LA TIERRA ESTÁ GRABADO ESTE DOCUMENTAL? (USA UN GLOBO TERRÁQUEO PARA VERLO MEJOR? 2. ¿PARA QUÉ NECESITAN LA GRASA LOS ANIMALES? 3. ¿HAY ALGÚN TIPO DE ANIMAL (VERTEBRADOS: REPTILES, MAMÍFEROS, PECES, ANFIBIOS O AVES, E INVERTEBRADOS) QUE NO VIVA EN ESTE HÁBITAT? ¿POR QUÉ CREES QUE PASA ESTO? 4. ¿QUÉ ES LO QUE MAS TE HA GUSTADO DEL DOCUMENTAL?

HOLA CHIC@S¿QUÉ TAL ESTÁIS? COMO OS SEGUIMOS ECHANDO DE MENOS, NOS GUSTARÍA QUE NOS ESCRIBIESEIS UNA CARTA CONTÁNDONOS COMO ESTÁIS, QUÉ COSAS HACÉIS EN CASA DURANTE EL DÍA, QUÉ COSAS OS GUSTAN DE ESTAR EN CASA, QUÉ HABÉIS APRENDIDO EN ESTOS DÍAS, ......... CONTADNOS TODO LO QUE SE OS OCURRA, PODÉIS INCLUSO HACER UN DIBUJO, TENEMOS MUCHAS GANAS DE SABER DE VOSOTROS. NO OLVIDÉIS PONER VUESTRO NOMBRE, Y CUANDO LA TERMINÉIS, NOS LA ENVIÁIS POR MAIL .

PAR O IMPAR ¿OS ACORDÁIS DE ESTO? HABLAMOS DE QUE LOS NÚMEROS PARES ERAN LOS QUE "VAN EN PAREJA". OS ANIMAMOS A QUE CONSTRUYÁIS VUESTRA CUADRÍCULA Y COJÁIS ALUBIAS O LENTEJAS PARA VER SI LOS NÚMEROS SON PARES O IMPARES. PRUEBA PRIMERO CON LOS NÚMEROS PEQUEÑOS, Y DESPUÉS PRUEBA CON LOS NÚMEROS MÁS ALTOS. ¿QUÉ OBSERVAS? COPIAR ESTOS NÚMEROS EN EL CUADERNO Y ESCRIBIR AL LADO SI SON PAR O IMPAR. 3, 2, 7, 9, 13, 10, 1, 12 , 18, 20, 35, 42, 32, 53, 62, 76, 81, 31, 49,54, 64, 73, 15, 33.

AMELIA QUIERE UN PERRO. ¿RECUERDAS DE CUANTOS ANIMALES HABLA AMELIA? ¿POR QUE NO PUEDE AMELIA TENER UN ELEFANTE? ¿APARECE EN EL CUENTO ALGÚN ANIMAL OVÍPARO? ¿CUAL ES EL ANIMAL QUE DEJÓ DE EXISTIR HACE MUCHÍSIMOS AÑOS? ¿CONSIGUE AMELIA FINALMENTE CONVENCER A SU PADRE? ¿QUE ANIMAL TE GUSTARÍA TENER A TI? EXPLICA QUE RAZONES DARÍAS A PAPA O MAMA PARA CONVENCERLOS. (RECUERDA QUE ESTO ES SOLO UN CUENTO 😁😬😬)

Juego ordenar frases

¿MAYOR O MENOR? > < USA TU COCODRILO PARA SABER SABER SI ES MAYOR O MENOR.

PRACTICA LA LECTURA CON ESTA DIVERTIDA CANCIÓN DE MARÍA ELENA WALSH Y LA HISTORIA DE "LA VACA ESTUDIOSA". ESTA ESCRITORA - CANTAUTORA ERA ARGENTINA, POR ELLO ALGUNAS PALABRAS OS PUEDEN SONAR DIFERENTES, PERO ESTAMOS SEGUROS DE QUE OS GUSTARÁ LA HISTORIA QUE NOS CUENTA Y CANTA: HABÍA UNA VEZ UNA VACA EN LA QUEBRADA DE HUMAHUACA COMO ERA MUY VIEJA, MUY VIEJA ESTABA SORDA DE UNA OREJA Y A PESAR DE QUE YA ERA ABUELA UN DÍA QUISO IR A LA ESCUELA SE PUSO UNOS ZAPATOS ROJOS GUANTES DE TUL Y UN PAR DE ANTEOJOS LA VIO LA MAESTRA ASUSTADA Y DIJO: "ESTÁS EQUIVOCADA" LA VACA LE RESPONDIÓ: "¿POR QUÉ NO PUEDO ESTUDIAR YO?" LA VACA VESTIDA DE BLANCO SE ACOMODÓ EN EL PRIMER BANCO LOS CHICOS TIRÁBAMOS TIZA Y NOS MORÍAMOS DE RISA LA GENTE SE FUE MUY CURIOSA A VER A LA VACA ESTUDIOSA LA GENTE LLEGABA EN CAMIONES EN BICICLETAS Y EN AVIONES Y COMO EL BOCHINCHE AUMENTABA EN LA ESCUELA NADIE ESTUDIABA LA VACA DE PIE ...

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